تحضير نص الكتابة في العصر الأمويّ للسنة اولى ثانوي

يسرنا أن نضع بين أيديكم وتحت تصرفكم تحضير نص الكتابة في العصر الأمويّ السنة الاولى ثانوي في مادة اللغة العربية، جذع مشترك اداب تجدون الملفات على شكل pdf واخرى word قابلة للتعديل والطباعة.

الموضوع : الكتابة في العصر الأموي د / شوقي ضيف

-أكتشف معطيات النّصّ

ـ إلام تعزو تطور فن الكتابة في عصر بني أمية ؟

ـ أعزو تطور فن الكتابة في عصر بني أمية إلى حدوث كثير من المشكلات ,وتعقد الحياة من جميع أطرافها المادية والسياسية والعقلية

ـ ما أهم العوامل التي أسهمت في رقي الكتابة في عصر بني أمية ؟

ـ أهم العوامل التي أسهمت في رقي الكتابة في عصر بني أمية هي حدوث كثير من المشكلات ,وتعقد الحياة من جميع أطرافها المادية والسياسية والعقلية .

ـ ما الجداول التي دعمت الحياة الثقافية في عصر بني أمية ؟ وبم أمد كل جدول منها الكتابة في هذا العصر؟

ـ الجداول التي دعمت الحياة الثقافية في عصر بني أمية هي الجدول الجاهلي , يتمثل في الشعر والأيام وتقاليد الجاهليين , وجدول إسلامي يتمثل في تاريخ الإسلام من طب الرسول(ص) وسيرته وسيرة الخلفاء الراشدين , وما كان من أحزاب سياسية

وجدول أجنبي يتمثل في معرفة شؤون الأمم المفتوحة ونظمها السياسية والاجتماعية والاستعارة منها حسب الحاجة

ـ ما الجديد الذي أضافه معاوية للكتابة ؟

ـ الجديد الذي أضافه معاوية للكتابة هو إحداثه لدواوين الخراج والخاتم والرسائل

ـ هل تفتح العرب المسلمون على نظم الأمم الأخرى وأفكارها ؟ وماذا أخذوا عنهم ؟ وبم تفسر هذا الأخذ ؟

نعم تفتح العرب المسلمون على نظم الأمم الأخرى وأفكارها , وأخذوا يقفون على طرق استغلال الأرض وغير ذلك من مسائل الحياة العملية, وعاشوا في القصور , وقام الأجانب على خدمتهم وتهيئة حياتهم المادية .

ـ أفسر هذا الأخذ أن العرب كانوا يعيشون في تخلف وبداوة

ـ متى عرف العرب فكرة الكتابة, وبأي العلوم كان الاهتمام كان الاهتمام أكثر أبا لنقلية أم بالعقلية ؟

ـ عرف العرب فكرة الكتابة في العصر الأموي , وكان الاهتمام بالعلوم النقلية أكثر من العقلية .

ـ بماذا اهتم كتاب اليمن ؟ وما نصيب الفنون القصصية عندهم ؟

ـ اهتم كتاب اليمن بتاريخ موطنهم , واشتهروا بقصصهم مثل تميم الدار

ـ بم اهتم أهل العراق ؟ وما أثر علم اللغة على أنشطتهم ؟

ـ اهتم أهل العراق بتاريخ القبائل المالية وأنسابها , وعنيت بتاريخ الأحداث في عصر علي ثم في عصر بني أمية , وزاد في هذه العناية قيام علم اللغة .

-أناقش معطيات النّصّ

ـ بم تفسر نشاط الكتابة التاريخية في العصر الأموي؟

ـ نشطت الكتابة التاريخية في العصر الأموي , لأن الكتابة نمت نموا واسعا

ـ في أواخر العصر الأموي ظهرت العناية أكثر بتاريخ العرب في الجاهلية, ما الذي دفع إلى هذه العناية ؟

ـ في أواخر العصر الأموي ظهرت العناية أكثر بتاريخ العرب في الجاهلية, و الذي دفع إلى هذه العناية هو أن دولة بني بدأت تنفتح على الأمم الأخرى لذا كان لابد أن تدون خصوصيات الجنس العربي

ـ ما أثر العناية بتاريخ العرب في الجاهلية على رواية الشعر ؟

ـ العناية بتاريخ العرب في الجاهلية ساهمت في رواية الشعر الجاهلي

ـ حظيت مغازي الرسول صلى الله عليه وسلم بالكتابة والتدوين . لماذا ؟

ـ حظيت مغازي الرسول صلى الله عليه وسلم بالكتابة والتدوين . لأجل الاقتداء بهدي صاحبه

ـ ماذا يقصد الكاتب بالأمم المفتوحة ؟ اشرح مفهوم الانفتاح في هذا السياق

ـ يقصد الكاتب بالأمم المفتوحة الأمم التي فتحها المسلمون ,

ـ مفهوم الانفتاح : الانفتاح يعني أن تؤثر حضارة أمة في الآخرين وتتأثر بهم هي كذلك .

ـ فيم تظهر الكتابة السياسية في العصر الأموي ؟ وما هي أهم تياراتها ؟

ـ تظهر الكتابة السياسية في العصر الأموي في نشاط الكتابة التاريخية , وأهم تياراتها , كتب السيرة النبوية وكتاب الملوك وأخبار الماضين

ـ ما هي المعايير المعتمدة في الاستعارة من النظم الأجنبية في رأيك ؟ وهل ترى بأن ثمة انتقائية في نقل الأفكار والمعارف ؟

ـ المعايير المعتمدة في الاستعارة من النظم الأجنبية في رأيي هي الحاجة الملحة وعدم تعارضها مع الدين الإسلامي .

ـ نعم هناك انتقائية في نقب العلوم والمعارف .

ـ بم تفسر تفتح المسلمين على أهل الأديان الأخرى؟

ـأفسر تفتح المسلمين على أهل الأديان الأخرى بسماحة دينهم

أستخلص وأسجل

ـ ماذا يعني الكاتب" بالأيلم " و " المغازي " و " المثالب " ؟ ابحث في المراجع عن هذه الموضوعات

ـ الأيام : الوقائع والحروب

ـ المغازي : الحروب

ـ المثالب : العيوب

ـ عرف العرب فكرة الكتاب عصرئذ . ما هي الدلالات المختلفة للفظة كتاب ؟ وظفها في جمل من إنشائك

ـ الدلالات المختلفة للفظة كتاب : ـ ما يكتب فيه ـ المكتوب

ـ الصحيفة ـ الفرض ـ الحكم ـ القَدَر " للتلاميذ أثناء الحصة"

ـ حدد بعض ملامح البيئة الأموية من النص

ـ تبدو البيئة الأموية بيئة معقدة من جميع أطرافها المادية والسياسية والعقلية

ـ أشار الكاتب إلى مسألة تلاقح الثقافات بين الأمم والشعوب , ما أثر هذا التلاقح على الفكر العربي ؟

ـ اتصل العرب باليهود والمجوس والنصارى وحدثت بينهم مناقشات ومحاورات تسرب إليهم في أثنائهاكثير من الفكر الأجنبي وخاصة من الشعب اليوناني في الفكر والفلسفة والمنطق

ـ ما النمط الغالب على النص ؟ وما خصائصه ؟

ـ النمط الغالب على النص هو النمط التفسيري

ـ خصائصه : ـ مؤشراته : يقدم معلومات غير معروفة لدى القارئ ,و يقوم بتوسيعها و عرض أسبابها و نتائجها

تحضير جميع نصوص اللغة العربية 1 ثانوي اداب

الى هنا وقد انتهينا نتمنى ان تكونوا قد استفدتم من موضوعنا ونعتذر عن الاطالة نتمنى منكم مشاركة المقال ان نال اعجابكم وأردتم شكرنا، ولا تنسوا أننا مستعدون لمساعدتكم والتحدث معاً عبر مساحة التعليقات التي من أجلكم أنتم ولنجيب عنكم اجابة شافية ان شاء الله.

كما يمكن لزوارنا الأعزاء الاستفادة من صفحات الموقع التالية حيث ستجدون كل ما يسركم:

موقع السنة الأولى 1 ثانوي

فروض واختبارات السنة الأولى ثانوي

بنك الفروض والاختبارات

موقع التعليم الثانوي

جميع مذكرات ووثائق الأستاذ

حقيبة أستاذ السنة الأولى ثانوي

ساهم في ترقية التعليم في الجزائر، وأرسل لنا ملفاتك ليتم نشرها باسمك ويستفيد منها أبناؤنا، وذلك عبر نموذج المساهمة في إثراء الموقع:

المساهمة في اثراء الموقع

قد يهمك أيضا من تحضير للدروس والنصوص الخاصة بمادة اللغة العربية

النصوص

في الإشادة بالصلح والسلام