القائمة الرئيسية

الصفحات

تحضير درس بحر السريع للسنة الثانية 2 ثانوي اداب وفلسفة

 تحضير درس بحر السريع للسنة الثانية 2 ثانوي اداب وفلسفة

 

يسرنا أن نضع بين أيديكم وتحت تصرفكم تحضير درس بحر السريع السنة الثانية ثانوي في مادة اللغة العربية وآدابها، شعبة اداب وفلسفة في ميزان صاحب العمل تجدون الملفات على شكل pdf واخرى word قابلة للتعديل والطباعة.

  


تمهيد: عرفت قبل اليوم من البحور بحر المنسرح ، فهل لك أن تذكر بمفتاحه ؟ هل تعرف بحورا أخرى.

 

ملاحظة التعابير : عد إلى قول الشاعر:

      ما أحسن العفو من القادر  ***  لا سيّما عن غير ذي ناصر.

ـ اكتب البيت كتابة عروضية ، ثم ضع رموزه المناسبة، و تفعيلاته، و حاول معرفة بحره؟

 ـ كتابة البيت كتابة عروضية :

ما أح  سنل   عف ومنل    قا دري *** لا سي يما      عن غي رذي     نا  صري

/0/0  //0   /0 ///0     /0 //0  ** /0 /0 //0    /0 /0 //0   /0 //0

مستفعلن       مفتعلن        فاعلن  **   مستفعلن        مستفعلن      فاعلن

 

بناء أحكام القاعدة  

بحر السريع : من البحور المركبة يتكون من تفعيلتين مختلفتين هما:( مستفعلن  فاعلن)

و مفتاحه : بحر سريع ما له ساحل **** مستفعلن مستفعلن فاعلن  

التغييرات التي تطرأ على التفعيلتين هي:

مستفعلن   ___   متَفْعِلُن  و مُسْتَعِلُن و مسْتَفْعِلْ

فاعـلن    ___   فَعِلــــُنْ و فِعْـــلُنْ

إحكام موارد المتعلم وضبطها:

في مجال المعارف :

قطع الأبيات الآتية تقطيعا عروضيا ثم ضع الرموز المناسبة مع تفعيلاتها واذكر ما طرأ عليها من تغييرات :  

قال الشاعر:  رأيت حمــــالا مبين العمى   ***  يعثـــر في الأكم وفي الوهد

و قـال آخر: ومــن دعى الناس إلى ذمّمـه  ***  ذموه بالحقّ وبالباطـــــل

الى هنا وقد انتهينا نتمنى ان تكونوا قد استفدتم من موضوعنا ونعتذر عن الاطالة نتمنى منكم مشاركة المقال ان نال اعجابكم وأردتم شكرنا، ولا تنسوا أننا مستعدون لمساعدتكم والتحدث معاً عبر مساحة التعليقات التي من أجلكم أنتم ولنجيب عنكم اجابة شافية ان شاء الله.

 

كما يمكن لزوارنا الأعزاء الاستفادة من صفحات الموقع التالية حيث ستجدون كل ما يسركم:

                                                                                                             

 

ساهم في ترقية التعليم في الجزائر، وأرسل لنا ملفاتك ليتم نشرها باسمك ويستفيد منها أبناؤنا، وذلك عبر نموذج المساهمة في إثراء الموقع:

 

reaction:

تعليقات