القائمة الرئيسية

الصفحات

تحضير درس البيئات المتنوعة في الجغرافيا للسنة الاولى 1 ثانوي

 

تحضير درس البيئات المتنوعة في الجغرافيا للسنة الاولى 1 ثانوي

 

يسرنا أن نضع بين أيديكم وتحت تصرفكم تحضير درس البيئات المتنوعة السنة الاولى ثانوي في مادة الجغرافيا، جذع مشترك علوم وتكنولوجيا واداب في ميزان صاحب العمل تجدون الملفات على شكل pdf واخرى word قابلة للتعديل والطباعة.

 

 الوضعية التعلمية : البيئات المتنوعة


 
01 – المنطقة الحارة وبيئاتها :




تمتد المنطقة الحارة بين مداري السرطان والجدي , شمال وجنوب خط الاستواء , بين دائرتي عرض 0° و30° شمالا وجنوباتتعدد بيئاتها تبعا لاختلاف درجة الحرارة والتساقط والنبات فيها 

اهم بيئاتها

موقعها

المناخ والمميزات

النبات والحيوانات

 

أ – البيئة

 

الاستوائية :

 

تتمثل في المناطق الممتدة حول خط الاستواء بين دائرتي عرض 0°و  5°شمالا وجنوبا , تسود (حوض الكونغو ،حوض الأمازون ، ساحل البرازيل الشمالي  ،جزر الهند الشرقية ...) 

-         الحرارة المرتفعة طول السنة

 ( 25 °).

-         غزارة الامطار

( 1500 ملم – 2000 ملم ) .

 

-         كثافة الغطاء النباتي وتنوعه خاصة الغابات الكثيفة ذات الاشجار الضخمة العالية ( الغابات الاستوائية ) .

-         ومن الحيوانات التي تعيش بهذه البيئة القردة، الزواحف، التماسيح، النمور، الفهود، الطيور متعددة الأنواع

 

ب – البيئة

 

 المدارية :

 

تتمثل في المنطقة المحصورة بين المدارين (الجدي والسرطان) شمال وجنوب البيئة الاستوائية , بين دائرتي عرض 5 °و 18 ° شمالا وجنوبا .

حرارة مرتفعة طول العام أمطاره 500 ملم وتزداد في الصيف وتشتد غزارتها كلما اقتربنا من المنطقة الاستوائية ، المدى الحراري 05 – 10 درجة ويظهر فيه ظاهرة الفصلية (صيف – شتاء)

-         تنمو بها حشائش تعرف بالسافانا .

-         وتعيش بهاالحيوانات آكلة العشب و منهاا لحمار الوحشي،الفيل و وحيد القرن كما توجد بها الحيوانات آكلة اللحوم مثل الأسود و النمور

 

ج – البيئة

 

الصحراوية

تقع بين دائرتي عرض 18 °و 30 ° شمالا وجنوبا .

-         تمتاز بالجفاف وارتفاع درجة الحرارة معظم السنة وبالمدى الحراري الكبير.

-         قلة الامطار ( حوالي 25 ملم )

-         الندرة في الغطاء النباتي ماعدا النباتات التي تتحايل مع هذه الظروف المناخية الصعبة مثل النباتات الشوكية  والنباتات ذات الجذور الطويلة.

-         منحيواناتها :الجرذان،الأفاعي،الذئاب،الضباع،الغزلان ...

02– المنطقة المعتدلة وبيئاتها :

 

تمتد المنطقة المعتدلة بين خطي عرض 30 °و

66.5 °

شمال وجنوب خط الاستواء

اهم بيئاتها

موقعها

المناخ والمميزات

النبات والحيوانات

 

أ – البيئة

 

المحيطية :

تمتد بين دائرتي عرض 40و60°شمال وجنوب خط الاستواء، توجد هذه البيئة في كل الجزر البريطانية ،غرب فرنسا، بلجيكا الأراضي المنخفضة ،الدانمارك  السواحل الغربية للو م أ وكندا غرب الشيلي وأمريكا الجنوبية .

 

-         غزارة الأمطار خاصة في فصل الشتاء و صيف رطب  وشتاء دافئ معتدل ( 200 ملم – 1000 ملم سنويا ) .

-         ظهور الفصلية (الفصول الأربعة ).

 

-         نمو الغابات النفضية (أشجار البلوط , )

-         الحيوانات : الأرنب ، الثعلب، الدب الذئب والسنجاب 

ب – البيئة

 

القارية   :

تمتد بين 40 ° و60°شمال وجنوب خط الاستواء تسود المناطق الداخلية مثل السهول العظمى في كندا والوم أ ووسط أوراسيا والأرجنتين .

 

-         صبف حار وجاف وشتاء بارد .

-         امطار قليلة .

-         تنمو بها حشائش تعرف بالبراري و الاستبس.

-         - أهم مناطق لرعي الأغنام و الخيول.

 

ج – البيئة

 

المتوسطية :


بين دائرتي عرض 30-40 درجة شمالا وجنوبا حوض البحر المتوسط ،وسط كاليفورنيا ، غرب الشيلي ، جنوب غرب إفريقيا ،جنوب غرب أستراليا (جنوب غرب القارات) .

-         شتاء ممطر ودافئ و صيف حار وجاف.

-         امطار وفيرة ( 600 – 800 ملم )

-         أشجارالفلين،الصنوبر،السروالبلوط،الزان،الأرز،الزيتون،الحوامض .

-         الأرانب،الثعالب،الذئاب،الخنازيرالبرية،الأبقار ...


03–  المنطقة الباردة وبيئاتها :

تشمل القطب الشمالي والجنوبي وأطراف من أوراسيا وشمال أمريكا الشمالية وغريلاندا

اهم بيئاتها

موقعها

المناخ والمميزات

النبات والحيوانات

أ – البيئة

 

الشبه قطبية   :

-         يقتصر وجودها على يابس نصف الكرة الشمالي منحصرة بين أقاليم المنطقة المعتدلة الباردة و الإقليم المناخ القطبي. 

-         شتاء طويل شديد البرودة

(-58 درجة ) وصيف بارد قليل الأمطار.

 

-         الغطاءالنباتييسمىبالتايغا (غاباتالتايغا).

-         الحيوانات: الدبالأبيض, الذئاب والطيور المهاجرة


ج – البيئة

القطبية

تشمل القطب الشمالي والجنوبي وأطراف من أوراسيا وشمال أمريكا الشمالية وغريلاندا.

-         شتاء طويل .

-         امطار نادرة .

-         غطاء تلجي دائم .

-         وينمو فيه نبات الطحلب والحشائش ( التندرا )  وبعض الشجيرات حول المجاري المائية.

-         من حيواناته : الدب الابيض , البطريق , حيوان الرنة .


04 – علاقة الانسان بالبيئة :

أ – علاقة بالمنطقة الحارة :

ب – علاقته بالمنطقة المعتدلة :

ج – علاقته بالمنطقة الباردة :

نظرا للخصائص التي توفر شروط الحياة البشرية استطاع الانسان ان يستغلها تلبية لحاجاته اليومية حيث نجده :

-         يستغل الغابات كمادة اولية خام في حرفه اليدوية .

-         شق الطرقات في الغابات , وممارسة النشاط الزراعي والرعوي .

-         تجاوز بعض المعيقات والاستقرار في الصحراء من خلال حف الابار , واقامة مناطق زراعية ورعوية .

-         استثمار اقتصادي هام في المناطق الغنية بالثروات الطبيعية ( البيئة الصحراوية ) .

-         ازدهار وانتشار الصناعة وتوسع الموانئ البحرية .

-         استغلال الموادر المائية المتوفرة في الري والاراضي السهلية الخصبة , حيث تسود في المناطق المحيطية تربية الحيوانات وزراعات متنوعة ( بطاطا , طماطم ..) في حين نجد في المناطق القارية زراعة الحبوب , اما المناطق المتوسطية نجد فيها زراعة الاشجار المثمرة والزراعات المروية .

-         انتشار السياحة بها

 

-         تواجد مجموعات سكانية قليلة بها

 ( الاسكيمو ) .

-         حياة قائمة على صيد الاسماك والحيوانات ذات الفراء .

-         قطع الاشجار واستغلالها في التدفئة .


تقويم مرحلي :
اذكر في اي بيئة من البيئات تقع الجزائر ؟ والمغرب العربي ؟
مع تحديد احداثياتها الفلكية ؟ 

– تحديد البيئة التي تقع فيها الجزائر والمغرب العربي :
تنحصر الجزائر بين دائرتي عرض 19 ° و37° شمالا وبين خطي طول 12° شرقا و9° غربا , اما المغرب العربي فينحصر بين دائرتي عرض 15° و37° شمالا، وخطي الطول 25° شرقا و°17 غربا وبالتالي فالجزائر والمغرب العربي يقعان ضمن المنطقة المعتدلة شمالا ( المظلة على البحر البيض المتوسط ) والمنطقة الحارة جنوبا ( الصحراء ). 

 

يمكن تصفح الملف مباشرة عبر مدونة الحسام للتربية والتعليم في الجزائر عن طريق المعاينة أو تحميله مباشرة بصيغة pdf في ملف كامل منظم وواضح بالضغط على تحميل أعلاه.

 

الى هنا وقد انتهينا نتمنى ان تكونوا قد استفدتم من موضوعنا ونعتذر عن الاطالة نتمنى منكم مشاركة المقال ان نال اعجابكم وأردتم شكرنا، ولا تنسوا أننا مستعدون لمساعدتكم والتحدث معاً عبر مساحة التعليقات التي من أجلكم أنتم ولنجيب عنكم اجابة شافية ان شاء الله.

 

كما يمكن لزوارنا الأعزاء الاستفادة من صفحات الموقع التالية حيث ستجدون كل ما يسركم:

                                                                                                             

 

ساهم في ترقية التعليم في الجزائر، وأرسل لنا ملفاتك ليتم نشرها باسمك ويستفيد منها أبناؤنا، وذلك عبر نموذج المساهمة في إثراء الموقع:

 

reaction:

تعليقات